Развитие образного мышления через художественное образование в качестве предпосылки для социальной интеграции

W artykule przedstawiono możliwości rozwoju wzorowego myślenia, które jest określone w programie nauczania sztuk pięknych w edukacji podstawowej w bułgarskich szkołach. Rozważane są główne elementy programu nauczania dla klasy 1-4, które umożliwiają orientację społeczną i integrację dzieci w klasach podstawowych.